201. Principles & Methods of adapted physical education
پدیدآورنده : Daniel D.Arnheim , David Auxter & Walter C.Crowe
کتابخانه: کتابخانه دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : Physical education handicapped for children
رده :
GV
445
.
A76
1973
202. Principles and methods of adapted physical education and recreation
پدیدآورنده : Arnheim, Daniel D.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ، Physical education for handicapped persons,Recreation ، Handicapped,، Physical education for handicapped children,Recreation ، Handicapped children
رده :
GV
445
.
A7
1973
203. Progress in learning disabilities
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Education - Periodicals ، Handicapped children
رده :
LC
4001
.
P7
204. Progress in learning disabilities. V. 1-2
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Handicapped children - Education - Period
رده :
LC4001
.
P7
205. Progress in learning disabilitiesv.1-
پدیدآورنده : editor;v.1-H.R.Myklebust
کتابخانه: کتابخانه موسسه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (شهید دقایقی) (تهران)
موضوع : Handicapped children-education-period
206. Psycholinguistics learning disabilities: diagnosis and remediation
پدیدآورنده : Kirk, Samuel Alexander
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Education - United States ، Handicapped children,، Illinoise test of psycholinguistics abilities
رده :
LC
4031
.
K5
207. Psychotherapie bei menschen mit geistiger behinderung: eine einfuhrung fur heil-und sonderpadagogen, Erzieher und Eltern
پدیدآورنده : Herausgegeben von Silvia Gorres und Gerd Hansen
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Child psychotherapy,Handicapped children - Education,Handicapped children - Psychology
رده :
RJ
504
.
P89
1991
208. Reading and learning disabilities
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : Reading- Remedia teaching,Handicapped children- Education- Reading
209. Reading for the advantaged: problems of linguistically different learners
پدیدآورنده : Edited by Thomas D. Horn
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Socially handicapped children - Education - Reading
رده :
LC
4086
.
R4
210. Resource guide to special education: terms, laws, assessment procedures, organizations
پدیدآورنده : Davis, William Edmund
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Education - Dictionaries ، Handicapped children,Education - Law and legislation - United States ، Handicapped children,Education - Information services - United States - Directories ، Handicapped children
رده :
LC
4007
.
D38
1986
211. Schulische Betreuung sprachbehinderter Kinder, Zusammengestellt und mit einer Einfuhrung versehen
پدیدآورنده : / von Werner Orthmann
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Handicapped children - Education - Addresses, essays, lectures,Speech, Disorders of - Addresses, essays, lectures
رده :
371
.
91
Or-S
212. Screening
پدیدآورنده : Arthur Potton
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه پيام نور اصفهان (اصفهان)
موضوع : Handicapped children - Education - Language arts,Language disorders in children
رده :
LC
،
4028
،.
P6
,
S38
213. Self and school success: voices and lore of inner-city students
پدیدآورنده : Farrell, Edwin William.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : New York )N.Y.( - Attitudes ، Socially handicapped children,Education - New York )N.Y.( ، Socially handicapped children,New York )N.Y.( - Interviews ، Socially handicapped children,، Identity )Psychology(,Ego )Psychology(,New York )N.Y.( ، Educational surveys
رده :
LC
4091
.
F37
1994
214. Separating, losing, and excluding children: narratives of difference
پدیدآورنده : Billington, Tom,2591-,Tom Billington
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : ، Socially handicapped children- Education- Case studies,، Handicapped children- Education- Case studies,، Autistic children- Education- Case studies,، Social isolation- Case studies,، Child psychology- Case studies,، Difference )Psychology(- Case studies
رده :
HV
715
.
B55
2000
215. Severely and profoundly handicapped students
پدیدآورنده : edited by peter J.Valletutti and Bernita M.Sims - Tucker
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند (خراسان جنوبی)
موضوع : ، Handicapped children - Education - Addresses, essays, lectures
رده :
LC
4019
.
S43
1984
216. Severely and profoundly handicapped students: their nature and needs
پدیدآورنده : Edited by Peter J. Valletutti and Bernita M. Sims-Tucker
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Education - Addresses, essays, lectures ، Handicapped children
رده :
LC
4019
.
S43
1984
217. Severely handicapped students
پدیدآورنده : Wayne Sailor, Doug Guess
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : Mentally handicapped children - Education - Curricula,Curriculum planning-India
رده :
LC
,
4602
,.
S2
,
1983
218. Social class, race, and psychological development
پدیدآورنده : edited by Martin Deutsch, Irwin Katz [and] Arthur R. Jensen
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : Socially handicapped children - Education,Ethnopsychology,Minorities - Education
رده :
LC
,
4065
,.
D421
219. Social competence and mental handicap; an introduction to social education
پدیدآورنده : / H. C. Gunzburg
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Mentally handicapped - Rehabilitation,Mentally handicapped children - Education,Social adjustment
رده :
362
.
3
Gu-S
1973
220. Social work with children: the educational perspective
پدیدآورنده : Blyth, Eric.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Education -- Great Britain ، Socially handicapped children,Education -- Great Britain ، Handicapped children,Great Britain ، School social work
رده :
LC
4096
.
G7
B59
1997